Entstanden im Rahmen des Projekts „Reflective Praxis 2.0“.

Zielgruppe: Schüler*innen, Interessierte

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In den folgenden Videos werden Aufnahmetechniken für verschiedene Instrumente mit einem einzigen Mikrofon gezeigt.

• Teil 1 - Schlagzeug
• Teil 2 - Bass
• Teil 3 - Akustische Gitarre
• Teil 4 - E-Gitarre
• Teil 5 - Klavier
• Teil 6 - Saxophon
• Teil 7 - Gesang

Gefördert durch die Stiftung Wohlfahrtspflege NRW.

Entstanden im Rahmen des Projekts „Reflective Praxis 2.0“.

Zielgruppe: Dozierende, Lehrkräfte, Interessierte

• Teil 1 - Intro
• Teil 2 - Vorarbeit
• Teil 3 - Setup – Equipment
• Teil 4 - Setup – Szene, Bild und Licht
• Teil 5 - Setup – Kamera-Settings
• Teil 6 - Aufnahme
• Teil 7 - Nachbearbeitung

Gefördert durch die Stiftung Wohlfahrtspflege NRW.

Entstanden im Rahmen des Projekts „Reflective Praxis 2.0“.

Zielgruppe: Schüler*innen, Interessierte

• Teil 1 - Intro
• Teil 2 - Vorlage
• Teil 3 - Loops
• Teil 4 - MIDI-Instrumente
• Teil 5 - Aufnehmen
• Teil 6 - Arrangement
• Teil 7 - MIDI
• Teil 8 - Drummer

Gefördert durch die Stiftung Wohlfahrtspflege NRW.

Entstanden im Rahmen des Projekts „Reflective Praxis 2.0“.

Zielgruppe: Schüler*innen, Interessierte

Gefördert durch die Stiftung Wohlfahrtspflege NRW.

Entstanden im Rahmen des Projekts „Reflective Praxis 2.0“.

Zielgruppe: Schüler*innen, Dozent*innen, Interessierte

Die insgesamt vier Tutorials zu den Gestaltungskriterien von Tanz und Bewegung können angewendet werden, um Bewegungen zu gestalten zum Beispiel für Tänze, Performances als Solodarsteller*in oder auch Choreographin für Chöre. Das Format ist so gewählt, dass es eher Erklärvideos sind statt klassische Tutorials mit direkter Ansprache, um die Gestaltungen im Raum besser abbilden zu können.

• Teil 1 – Raum
• Teil 2 – Dynamik
• Teil 3 – Zeit
• Teil 4 – Form

Gefördert durch die Stiftung Wohlfahrtspflege NRW.