Playalongs im Instrumentalunterricht und in der Probenarbeit

Entstanden im Rahmen des Projekts „Reflective Praxis 2.0“.

Zielgruppe: Instrumental- und Vokallehrkräfte

• Teil 1 – Wozu Playalongs
• Teil 2 – Tipps und Tricks
• Teil 3 – Playalongs mit Bandlab nutzen
• Teil 4 – Playalongs selbst erstellen

Dokumentation

Gefördert durch die Stiftung Wohlfahrtspflege NRW.