Musik- und Tanzworkshops in der Auguststraße

Dank der Kämpgen-Stiftung können wir von Mai 2024 bis Mai 2025 an der Schule Auguststraße insgesamt drei Musik- und Tanzworkshops mit Kindern und Jugendlichen durchführen.

Percussion: Ballak Mbaye zeigt den Schüler*innen einfache (afrikanische) Rhythmen auf Djemben und Congas, die gemeinsam in der Gruppe gespielt werden. Das Zusammenspiel in der Gruppe schafft einen sicheren Raum und ermöglicht es auch ansonsten eher „schüchternen“ Schüler*innen mitzumachen. Im Laufe des Projekts lernen die Schüler*innen afrikanische Lieder, deren Texte in der Regel schnell durch die call & response Methode erlernt werden können.

Band: Unter Anleitung des Dozenten Niklas Stade können die Schüler*innen typische Band-Instrumente wie Keyboard, Schlagzeug, Gitarre oder Bass ausprobieren. Sie lernen grundlegende Spiel- und Schlagtechniken kennen. Neben der Instrumentenkunde führt der Dozent in das Thema Songwriting ein.

Tanz: Die Tanz-Dozentin Chris Romy Niederbäumer hat Skills in unterschiedlichsten Tanzformen von Breakdance über Streetdance, Aerobic bis zu zeitgenössischem Tanz, sodass sie den Schüler*innen verschiedenes anbieten kann. Da das Tanzen vor anderen für manche mit viel Scham behaftet sein kann, ist hier vor allem Beziehungsarbeit wichtig, um eine vertraute Umgebung zu schaffen, und die Schüler*innen dabei zu unterstützen, sich frei zu bewegen.

Das konkrete Ziel des Vorhabens liegt in der Bestärkung und Befähigung der Schüler*innen zum Ausdruck ihrer eigenen Empfindungen durch Bewegung und Klang. Die Teilnehmenden sollen sensibilisiert werden in den Bereichen: Klang hören, Aufeinander hören, gemeinsames Klangerzeugen und die eigene Selbstwirksamkeit erleben. Es werden den individuellen Voraussetzungen der Schüler*innen entsprechend im gemeinsamen Spiel musikalische Fähigkeiten vermittelt. Meditative Klänge und Rhythmen verhelfen zu einer Entspannung und Entschleunigung der Teilnehmenden. Es werden Möglichkeiten geschaffen, Emotionen durch Klänge/Bewegungen erlebbar zu machen und diese miteinander zu teilen.